הרבה משפחות חוות בלבול סביב ההתנהגות של הכלב בבית.
לפעמים זה קפיצות, לפעמים חוסר שקט, ולעיתים תחושה כללית שהכלב “לא מבין מה רוצים ממנו”.
חשוב לעשות כאן הבחנה בסיסית:
כלבים לא חושבים במונחים של מותר ואסור.
כלב פועל מתוך חשיבה הישרדותית ולמידה מניסיון.
מה שעובד עבורו – הוא ממשיך לעשות.
כלב בוחן את הסביבה דרך תוצאה.
אם לדוגמה:
הכלב קופץ על השולחן
ומצליח להשיג אוכל
הוא לא “עובר על חוק”.
הוא פשוט לומד:
זו דרך יעילה להשיג משאב.
ככל שההתנהגות מצליחה יותר פעמים –
כך היא נטמעת והופכת להרגל.
זו לא בעיית משמעת,
אלא למידה טבעית.
בבתים רבים, ובעיקר בבתים עם ילדים,
התגובות של בני הבית לכלב אינן אחידות.
אחד מתעלם,
אחד צוחק,
אחד כועס,
ואחר מנסה “לחנך”.
מבחינת הכלב:
אין כאן שפה ברורה
אין עקביות
והוא נדרש כל הזמן לבדוק מה עובד
כך נוצר חוסר שקט,
ולעיתים גם התנהגויות שמפריעות לשגרה.
חשוב לדייק נקודה נוספת:
לימוד פעולות כן תורם לרוגע של הכלב.
לא בגלל ציות,
אלא בגלל:
פריקת אנרגיה מנטלית
תחושת הבנה ובהירות
יצירת תקשורת משותפת
כאשר כלב מתרגל פעולות ביום־יום:
הוא עסוק מנטלית
הוא מבין טוב יותר את הסביבה
והוא מרגיש בטוח יותר בתוך המסגרת הביתית
זו אחת הסיבות שכלבים שעובדים מנטלית
נראים רגועים יותר ביומיום.
כי הכלב הוא בן משפחה,
לא חייל.
העבודה אינה סביב פקודות,
אלא סביב למידה משותפת של שפה.
שפה שבה:
הכלב מבין מה משתלם לו לעשות
המשפחה מבינה איך לכוון אותו
והתקשורת הופכת ברורה, רגועה ועקבית
בליווי משפחתי לתקשורת עם הכלב,
העבודה אינה מתמקדת רק בהתנהגות אחת,
אלא במערכת כולה.
התהליך כולל:
הבנה של האופן שבו הכלב לומד
זיהוי מה מחזק התנהגויות בבית
בניית תגובות עקביות בין בני המשפחה
ושילוב לימוד פעולות כחלק מהשגרה היומית
כך, ההתנהגות משתנה לא מתוך מאבק,
אלא מתוך בהירות ולמידה.
כלבים לא מחפשים לעבור על כללים,
הם מחפשים מה עובד עבורם.
כאשר המשפחה יוצרת תקשורת ברורה,
עקבית ומותאמת לאופן שבו כלבים חושבים ולומדים –
נוצר בית רגוע יותר לכולם.
למידע נוסף אפשר לקרוא כאן:
ליווי משפחתי לתקשורת עם הכלב
הרבה משפחות חוות בלבול סביב ההתנהגות של הכלב בבית.
לפעמים זה קפיצות, לפעמים חוסר שקט, ולעיתים תחושה כללית שהכלב “לא מבין מה רוצים ממנו”.
חשוב לעשות כאן הבחנה בסיסית:
כלבים לא חושבים במונחים של מותר ואסור.
כלב פועל מתוך חשיבה הישרדותית ולמידה מניסיון.
מה שעובד עבורו – הוא ממשיך לעשות.
כלב בוחן את הסביבה דרך תוצאה.
אם לדוגמה:
הכלב קופץ על השולחן
ומצליח להשיג אוכל
הוא לא “עובר על חוק”.
הוא פשוט לומד:
זו דרך יעילה להשיג משאב.
ככל שההתנהגות מצליחה יותר פעמים –
כך היא נטמעת והופכת להרגל.
זו לא בעיית משמעת,
אלא למידה טבעית.
בבתים רבים, ובעיקר בבתים עם ילדים,
התגובות של בני הבית לכלב אינן אחידות.
אחד מתעלם,
אחד צוחק,
אחד כועס,
ואחר מנסה “לחנך”.
מבחינת הכלב:
אין כאן שפה ברורה
אין עקביות
והוא נדרש כל הזמן לבדוק מה עובד
כך נוצר חוסר שקט,
ולעיתים גם התנהגויות שמפריעות לשגרה.
חשוב לדייק נקודה נוספת:
לימוד פעולות כן תורם לרוגע של הכלב.
לא בגלל ציות,
אלא בגלל:
פריקת אנרגיה מנטלית
תחושת הבנה ובהירות
יצירת תקשורת משותפת
כאשר כלב מתרגל פעולות ביום־יום:
הוא עסוק מנטלית
הוא מבין טוב יותר את הסביבה
והוא מרגיש בטוח יותר בתוך המסגרת הביתית
זו אחת הסיבות שכלבים שעובדים מנטלית
נראים רגועים יותר ביומיום.
כי הכלב הוא בן משפחה,
לא חייל.
העבודה אינה סביב פקודות,
אלא סביב למידה משותפת של שפה.
שפה שבה:
הכלב מבין מה משתלם לו לעשות
המשפחה מבינה איך לכוון אותו
והתקשורת הופכת ברורה, רגועה ועקבית
בליווי משפחתי לתקשורת עם הכלב,
העבודה אינה מתמקדת רק בהתנהגות אחת,
אלא במערכת כולה.
התהליך כולל:
הבנה של האופן שבו הכלב לומד
זיהוי מה מחזק התנהגויות בבית
בניית תגובות עקביות בין בני המשפחה
ושילוב לימוד פעולות כחלק מהשגרה היומית
כך, ההתנהגות משתנה לא מתוך מאבק,
אלא מתוך בהירות ולמידה.
כלבים לא מחפשים לעבור על כללים,
הם מחפשים מה עובד עבורם.
כאשר המשפחה יוצרת תקשורת ברורה,
עקבית ומותאמת לאופן שבו כלבים חושבים ולומדים –
נוצר בית רגוע יותר לכולם.
למידע נוסף אפשר לקרוא כאן:
ליווי משפחתי לתקשורת עם הכלב
כל הזכויות שמורות לאילן זהר 2024 | הצהרת נגישות
האתר נבנה ב-💙 ע״י HDigital